Eksamenstanker

Jeg tænker at mit eksamensprojekt skal handle om hvordan man kan trække digitale teknologier ind i noget så fysisk og kropsligt som forflytningsteknik og om det kan være med til at øge læringen
Personligt ville jeg aldrig have tænkt det ind i det emne men hvis man benytter sig af flipped learnig og køber noget tid til fysisk at arbejde med det og samtidig bruger videooptagelse til at filme det bedste så eleverne skal være kritiske over det der bliver lagt i en databank til dem som repetition og inspiration så bliver der måske en anden og dybere refleksion. Filmoptagelsen kan også være med til at synliggøre og give en bedre indsigt, analyse og refleksion over det man laver
Casen kunne være at jeg som underviser skal give G dette G2 hold og at det er en broget flok med meget forskellige læringsforudsætninger og vi er presset på tid til at arbejde med emnet. Det er min erfaring at
Har været ude i 1. praktik og har lidt erfaringer med det og har berørt.........